Du noyau à l’intestin : qui fait barrière ?
Repère trois structures, ordonne les niveaux du corps et restaure deux jonctions pour comprendre comment une organisation sert une fonction.
Passe de la cellule au tissu intestinal : explore les coupes et teste ce qui assure la continuité d’une barrière.
Associer des étiquettes aux structures
Ordonner les niveaux puis modifier des jonctions
Ce que tu vas découvrir
- Distinguer noyau, cytoplasme et membrane
- Hiérarchiser cellule, tissu, organe et appareil
- Relier organisation et fonction
- Distinguer modèle scolaire et observation clinique
Dans cette expérience
- Changer de vue et explorer les repères
- Associer des étiquettes aux structures
- Ordonner les niveaux puis modifier des jonctions
Pour quel niveau ?
- Première ST2S
- BPH
