Un atelier ouvert selon les mêmes règles
Observe un refus, repère un stéréotype et relie les faits au droit pour proposer une règle juste.
Un dossier fictif de robotique distingue généralisation, traitement défavorable, égalité des droits et règles communes liées à l’activité.
Observer et agrandir les figures.
Comparer les situations puis revoir le mémo.
Ce que tu vas découvrir
- Repérer un stéréotype et ses limites
- Relier une égalité de droits à une situation scolaire
- Justifier un traitement défavorable par des faits précis
- Distinguer un critère pertinent d’une exclusion fondée sur le sexe
- Proposer une réponse respectueuse avec un adulte
Dans cette expérience
- Toucher les zones de la scène.
- Observer et agrandir les figures.
- Comparer les situations puis revoir le mémo.
Pour quel niveau ?
- 5e
- HG-EMC
- 10
