Du projet à l’action collective
Explore une rencontre scolaire pour distinguer associations, syndicats, partis et représentation des élèves, puis suivre une proposition collective.
Une rencontre au collège : relie les formes d’engagement à leurs fonctions, compare proposer et décider, puis suis les tâches et les suites du projet.
Lire et comparer les figures.
Revenir à la scène et retenir ses repères.
Ce que tu vas découvrir
- Distinguer fonctions associatives, syndicales, politiques et scolaires.
- Relier représentation, proposition et acteurs compétents.
- Préparer une action collective et suivre ses suites.
Dans cette expérience
- Explorer les points sous plusieurs regards.
- Lire et comparer les figures.
- Revenir à la scène et retenir ses repères.
Pour quel niveau ?
- 3e
- EMC
- 17
